• 中央美术学院媒体艺术工作室 CAFA Media LAB 成立时间：2001. 09 专业方向：数码媒体艺术 Digital Media Art 工作室目标：致力于数码高科技与艺术的跨学科研究、教学和创作。 教学目标：1) 培养学生具有创造性思维和研究能力。 2) 多元化、复合型，前沿性。 　　 　3) 团队精神与协作能力。 　　　　　4) 熟练掌握和运用数字媒体技术手段。 　　　　 5) 探索和推动数码设计转化为生产力。 工作室结构： 数码视频工作室、数码声响工作室、三维动画与游戏工作室、数 码影棚、 交互式影像工作室和新媒体艺术研究中心。 工作室主任：　马刚 工作室教师：　马刚、陈小文、成非、费俊、靳军、金日龙、江海、王功新、 冯梦波、卢悦、陈卓 课座教授：Tony Brown、lorraine.spie、Ming Loa、王宁春、 武岷、 学生结构：　　本科生、同等学历生、硕士生和留学生。 课程结构：　　工作室课程、国际交流课程、学术讲座、专业选修、专业实习、专 业考察。 工作室课程：　（数码视频、三维动画与游戏、交互式影像、数码声响、数码媒体 艺术概论、多媒体设计、影视广告、网页设计、设计表现等） 国际交流课程：开阔国际视野，增加交流意识和能力，了解多元文化。 工作室教学：　工作室按课程计划教学，并根据国际交流项目每学期安排国际工 作坊和学术讲座，学期末两周面向全院开设两门专业课选修。 专业选择：　　本科生一年级在基础部学习，二年级选择专业进入工作室学习，三年级选择专业方向深入学习。专业方向分为，数码视频、娱乐设计、交 互式影像三个板块。 教学特色：　　开放性、互动性、国际化。 学术交流： 2001／11 美国家Alfred 美术学院数码媒体高级研修班。 2002/5 　参加澳大利亚新南维尔斯美术学院国际互动电影研讨会。 2002/8 协办日本媒体艺术中国展。 2002/9 法国国立美术学院教授Guillaume Paris教授讲座。 2002/10 协办亚洲新媒体艺术展《润化》MAAP。 2002/12　与APPLE 中国联合举办首届中国艺术院校数码媒体艺术大赛DMAC。 2003/11　美国麻省理工学院媒体艺术工作室MUNTADAS教授讲座。 2003/12 联合举办第二届中国艺术院校数码媒体艺术大赛DMAC. 2003/12　邀请北京大学数字艺术系主任 Becky Bristow教授讲座。 2003/10 协办中国数字艺术博艺杯CDAA大赛 2003/12　协办中国2003CCGF 数码艺术大赛。 2004/4 参加Apple主办中国艺术院校VIP数码媒体艺术代表团赴美考察。 2004/5　 法国国立现代艺术中心Le Fresnoy主任Alain Fleischer教授讲座。 2004/6　 美国好来坞数码字效设计师Chris讲座。 2004/6　 英国Onedotzero数码媒体艺术家　Shane ri Walter、State Marh Hough讲座。 2004/10 协办中国2004CCGF 数码艺术大赛 2004/12　协办2004中国艺术院校数码媒体艺术大赛DMAC。 2004/11 与英国普利茅斯大学共同举办主题为“意识的再现”国际学术研讨会 2004/12 访问法国国立现代艺术中心Le Fresnoy 2005/11 与韩国NABI艺术中心共同举办“New Beijing, New Life” Workshop. 2005/11/13-17 马刚、王功新应邀出席法国蓬皮杜艺术中心新媒体艺术教育展及学 术研讨会。 2006/5 法国国立现代艺术中心Le Fresnoy主任Alain Fleischer教授第二次来 CAFA Media LAB讲座。 2006/5 与法国艺术与行动委员会合作“生存的迹象”摄影与录像艺术展。 2006/6 举办“Flash在中国“国际学术研讨会。 2007/4 邀请法国国立美术学院教授Tony Bwon教授举办workshop 2007/5 邀请美国芝加哥美术学院教授Mark Hans教授主讲新媒体艺术概论 2007/6 与美国Alfred美术学院联合举办新媒体艺术展－北京798
• 数码媒体艺术教育白皮书 导 言 今天，我们已经生活在数码时代，这是新世纪科技革命给予我们的厚礼。就象人类历史和文明进程有过的昭示那样，艺术家的怀想一旦获得科学技术的推助，就会生发出异常绚丽的华彩。21世纪数码媒体技术的日新月异，为视觉艺术的创新提供了新的条件。作为年轻的艺术样式，数码媒体艺术首先属于年轻的一代。 数码媒体艺术进入中国艺术院校的教学为时尚短，但艺术院校综合的文化环境与造型艺术教学基础，十分有利于这种新艺术样式朝向高文化层面发展。数码媒体技术一方面促进了摄影、电视和电影的发展，一方面也孕育出独具审美价值的新的艺术类型，今天，应用多媒体、三维动画、交互式影像等数码媒体手段所创造的艺术作品，极大地丰富了我们的视野，它的易用和神奇使更多的人能够参与到艺术创造中来，也逐渐演变成为一个相对独立而又包罗万象的新领域。 不管是实现梦想，施展才华，还是选择职业，越来越多的人投身到数码媒体艺术这个领域中来。这里面有勇于创新的艺术家、从业者、学者，也有普通老百姓。数码科技的日新月异，不断给他们带来新的刺激和挑战，他们对数码技术知识的渴求变得更加强烈。这种时候，数码媒体艺术教育的迫切性就显得尤为突出。近年来，在一些发达国家，数码媒体艺术教育已经逐渐走上成熟。我国数码媒体艺术教育发展速度加快，为培养适应现代社会的数码艺术人才，全国各艺术院校纷纷建立起数码媒体艺术专业，积极探索数码媒体艺术教育的课程设置和办学形式。 为推动中国数码媒体教育的发展，给更多的年轻人提供吧展示才华的机会，2002年12月13日-20日，苹果电脑国际有限公司联合中央美术学院等各大国内一流高等艺术院校举办了首届“中国艺术院校大学生数码媒体艺术大赛”和系列学术及技术研讨活动。中国艺术院校大学生数码媒体艺术大赛与数码技术在中国的蓬勃发展对应相合，吸引了来自全国各艺术院校的200多件参赛作品，反映了青年艺术学子兴奋的倾往、热情的诉求和真诚的表达，成为中国数码媒体艺术一次交流的盛会。从事数码艺术创作的艺术家，研究者和教育工作者汇集一堂，探讨了中国数码媒体艺术的社会内涵、创作现状以及与美术教育的关系问题。这是中国数码媒体艺术教育界第一次大规模的交流和探讨，是一次非常及时和成功的活动。 为了让更多艺术院校的同仁了解此次大赛的成果，为了帮助国内的艺术院校更快更好的建立自己的数码艺术教育体系，在这里，我们整理了本次大赛的相关学术及技术资料，包括：学术研讨会中各位艺术家和学者的精彩观点、技术论坛中专家推荐的技术方案；同时也精心准备了一些有参考价值的数码媒体艺术教学资料，包括：美国著名高等艺术院校的数码艺术教育课程设置、国内数码艺术教学领先院校中央美院数码艺术教育课程设置，以及多种适合中国艺术院校的数码艺术教学方案。希望这些资料能够给各艺术院校带来有益的启发和借鉴，更希望中国的数码媒体艺术教育健康快速的发展！ 中央美术学院数码媒体艺术工作室、苹果电脑国际有限公司